Liedermacher

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Beim Auftraggeber in meiner Qualifikationsarbeit handelte es sich um eine (fiktive) Singer-Songwriter Schule, die ihren Sitz in St. Gallen hat. Das Konzept orientierte sich an der strategischen Vorgehensweise eines Singer-Songwriters: Schreiben, Überarbeiten, Musizieren. Die Gestaltung  umfasste Kreativität und Systematik, was besonders in der Typografie ersichtlich wird. Durch Wortspiele und selektiv durchgestrichene Wörter/Absätze erhält das Erscheinungsbild eine freche Note. Die deutliche Eigenheit der Typografie wird durch das Austauschen von Satzzeichen durch Notenschriftzeichen noch prägnanter dargestellt.

Die Gestaltung findet in allen Bereichen Anwendung und lässt die Musikschule vielleicht etwas sonderbar, aber auf jeden Fall einzigartig erscheinen.

Beim Auftraggeber in meiner Qualifikationsarbeit handelte es sich um eine (fiktive) Singer-Songwriter Schule, die ihren Sitz in St. Gallen hat. Das Konzept orientierte sich an der strategischen Vorgehensweise eines Singer-Songwriters: Schreiben, Überarbeiten, Musizieren. Die Gestaltung  umfasste Kreativität und Systematik, was besonders in der Typografie ersichtlich wird. Durch Wortspiele und selektiv durchgestrichene Wörter/Absätze erhält das Erscheinungsbild eine freche Note. Die deutliche Eigenheit der Typografie wird durch das Austauschen von Satzzeichen durch Notenschriftzeichen noch prägnanter dargestellt.

Die Gestaltung findet in allen Bereichen Anwendung und lässt die Musikschule vielleicht etwas sonderbar, aber auf jeden Fall einzigartig erscheinen.

Beim Auftraggeber in meiner Qualifikationsarbeit handelte es sich um eine (fiktive) Singer-Songwriter Schule, die ihren Sitz in St. Gallen hat. Das Konzept orientierte sich an der strategischen Vorgehensweise eines Singer-Songwriters: Schreiben, Überarbeiten, Musizieren. Die Gestaltung  umfasste Kreativität und Systematik, was besonders in der Typografie ersichtlich wird. Durch Wortspiele und selektiv durchgestrichene Wörter/Absätze erhält das Erscheinungsbild eine freche Note. Die deutliche Eigenheit der Typografie wird durch das Austauschen von Satzzeichen durch Notenschriftzeichen noch prägnanter dargestellt.

Die Gestaltung findet in allen Bereichen Anwendung und lässt die Musikschule vielleicht etwas sonderbar, aber auf jeden Fall einzigartig erscheinen.

Beim Auftraggeber in meiner Qualifikationsarbeit handelte es sich um eine (fiktive) Singer-Songwriter Schule, die ihren Sitz in St. Gallen hat. Das Konzept orientierte sich an der strategischen Vorgehensweise eines Singer-Songwriters: Schreiben, Überarbeiten, Musizieren. Die Gestaltung  umfasste Kreativität und Systematik, was besonders in der Typografie ersichtlich wird. Durch Wortspiele und selektiv durchgestrichene Wörter/Absätze erhält das Erscheinungsbild eine freche Note. Die deutliche Eigenheit der Typografie wird durch das Austauschen von Satzzeichen durch Notenschriftzeichen noch prägnanter dargestellt.

Die Gestaltung findet in allen Bereichen Anwendung und lässt die Musikschule vielleicht etwas sonderbar, aber auf jeden Fall einzigartig erscheinen.

Beim Auftraggeber in meiner Qualifikationsarbeit handelte es sich um eine (fiktive) Singer-Songwriter Schule, die ihren Sitz in St. Gallen hat. Das Konzept orientierte sich an der strategischen Vorgehensweise eines Singer-Songwriters: Schreiben, Überarbeiten, Musizieren. Die Gestaltung  umfasste Kreativität und Systematik, was besonders in der Typografie ersichtlich wird. Durch Wortspiele und selektiv durchgestrichene Wörter/Absätze erhält das Erscheinungsbild eine freche Note. Die deutliche Eigenheit der Typografie wird durch das Austauschen von Satzzeichen durch Notenschriftzeichen noch prägnanter dargestellt.

Die Gestaltung findet in allen Bereichen Anwendung und lässt die Musikschule vielleicht etwas sonderbar, aber auf jeden Fall einzigartig erscheinen.

Corporate Design

QV Grafiker/in EFZ 2018, Qualifikationsarbeit

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Entstehung: 4. Lehrjahr im Jahre 2018

Kunde: Liedermacher eine Singer-Songwriter Ausbildng

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©2020, Armanda Asani

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